健康科学部福祉総合学科子ども福祉コース
課程の設置趣旨幼児教育を取り巻く環境は、少子化や家庭環境の多様化等により大きく変化しており、幼稚園教諭には、幼児の主体的な学びを支える教育実践力に加え、保護者や地域と連携した支援的な関わりが求められています。このため、幼児の発達や生活背景を総合的に理解し、教育と福祉の両面から支援を行うことのできる教員の養成が重要な課題となっています。
本課程は、福祉総合学科子ども福祉コースにおける福祉及び保育に関する専門教育の成果を基盤として、幼児教育と子育て支援を一体的に捉え、幼児及びその家庭を取り巻く多様な課題に対応できる幼稚園教諭を養成するものです。これにより、地域における幼児教育及び子育て支援の充実に寄与することを目的としています。
教員養成の目標
幼稚園教諭
本コースにおける教員養成の目標は、国際的視野と福祉的視点を備え、幼児を取り巻く多様な社会的背景を理解した上で、幼児教育を実践できる幼稚園教諭を養成することです。
この目標の下、福祉に関する専門教育を基盤として、子ども及び家庭、地域社会に関わる諸課題を多面的に考察する力を養うとともに、異文化理解と受容力を涵養し、グローバル化が進展する社会に対応できる教育実践力の育成を図ります。また、社会福祉士、保育士等の養成で培われた知見を生かし、幼児一人一人の発達を支え、現代社会の課題を踏まえた幼児教育を展開できる幼稚園教諭の養成を行います。