专业合作教育人生阶段IPE Concept

通过学习生命阶段健康学 (适应人生100年时代的学习) ，对当地居民进行精心的护理，为当地做出贡献

从童年到老年，有不同的人生阶段（life stages）。医疗福利工作者支持人们的生活，使他们能够健康地度过一生。城西国际大学有3个学院和4个与医疗和福利相关的部门。

本学では、それらの学科の学生が一緒に学び合うことで医療福祉職間の理解を深める専門職連携教育「ライフステージIPE （Interprofessional education）を実施しています。

看護×理学×薬学×福祉が連携し、学びの視野を広げる

IPE（Interprofessional education）は、メインキャンパスがある千葉県東金市と隣接する山武市、大網白里市で実施する専門職連携教育プログラムです。看護学科、理学療法学科、医療薬学科、福祉総合学科、の４学科で高齢化が進む医療過疎地域の住民を支える地域の医療・福祉人材を育成する知恵と工夫を身につけます。

人的生命阶段

成长的三个步骤

步骤1
分享和尊重

理解对象

病人演讲会
模拟老年人体验
护理计划创作WS

第2步
声明与和谐

了解专业

团队护理理论
疑似事例讨论WS

STEP3
以专业协作的意识进行练习

实践团队方法

实践IPE

教育计划

病人演讲会

聆听患者的真实体验，并与小组分享。

体会贴近本人和家人的想法、痛苦心情的想象力。

模拟事例研讨WS

考虑实践团队方法所需的案例。

患者自己的想法，疾病和药物。学会为实施最好的护理做准备。

团队护理理论

彼此的理解，主张和和谐。

了解团队护理相关职业的专业知识，以更好地帮助目标受众。

模拟老年人体验

体验高龄者的动作、看的方法、听的方法等。

不像往常一样，烦躁和焦虑...接近老年人的“感受”。

护理计划创作WS

以病例为基础，制定患者护理计划。

提出设想各自的个性、背景、家庭环境的生活支援方式。

实践IPE

在地区的医疗机构·设施实践团队护理。

在团队中研究病例，在实际的现场学习团队护理的实践。