跨领域教育生命阶段IPE Concept

通过研习全生命阶段健康学（契合百岁人生时代理念的学习），为地区居民提供更细致周到的健康关怀，为地区建设贡献力量。

从孩提时代到步入晚年，人的一生会经历不同的阶段（生命阶段）。医疗福祉从业者的职责便是为人们提供全方位的支持，守护其一生的健康。城西国际大学为此专门设立了医疗福祉领域的3个学院4个系，旨在培养具有广阔视野、能够为人类各生命阶段提供坚实助力的专业人才。

本校开展跨领域教育“生命阶段IPE（Interprofessional education）”，让相关专业的学生共同学习，以此深化对不同医疗福祉岗位职能的理解。

护理×理疗×药学×福祉四维联动，构建全方位医学视野。

IPE（Interprofessional education）是我校主校区所在地千叶县东金市，以及相邻的山武市、大网白里市开展的专业协作教育项目。护理系、理学疗法系、医疗药学系、福祉综合系4个专业的学生，将共同学习掌握相关知识与方法，培育支撑老龄化社会医疗资源匮乏地区的医疗福祉专业人才。

人类生命阶段

STEP1
分享与尊重

理解服务对象

STEP2
坚守与包容

理解专业职种

STEP3
以跨专业协作为导向的实践

实践团队合作

倾听患者的个人经历，以小组为单位分享讨论。

培养感同身受的想象力，设身处地理解患者及其家属的期许与痛苦。

开展案例研讨，以探索团队护理所需的实践方案。

立足患者心声，结合病理与药学常识。通过学习铺垫，践行最优质的医疗关怀。

相互理解，各抒己见，协同共进。

深入理解参与团队护理的相关职种的专业性，向受助者提供更优质的援助服务。

体验高龄者的肢体动作、视觉感知、听觉状态。

感受力不从心的焦灼与不安……走进高龄者最真实的内心世界。

基于临床病例，设计个性化的患者护理方案。

结合对象的性格特点、成长背景、家庭环境，提炼设计个性化的生活援助方案。

走进地区医疗机构及相关设施，开展团队护理实践。

通过团队病例研讨，在临床现场学习团队护理。