Tricia Abigail Santos Fermin

主要负责的科目

跨文化交际专题、社会学导论、专门用途英语A、高级研究英语A、高级研究英语C和D（国际性别研究）

研究主题/关键词

Gender, Sexuality, Harassment, Foreign workers in Japan, Japanese popular culture in Southeast Asia

最高学历/学位

大阪大学研究生院，人文科学系研究社会与环境研究系/博士（人文科学）

所属学会

International Sociological Association, Japanese Studies Conference in Southeast Asia, Association for Asian Studies

主要业绩

费尔明，T.A.S. 和 祖鲁埃塔，J.O.（2023）。 日本学校对COVID-19政策应对对菲律宾女性助教语言教师的影响。 载于M. Seedat-Khan和J.O. Zulueta（编）《女性与COVID-19：家庭、工作与社区的临床与应用社会学关注》（第174-188页）。 劳特利奇出版社。
费尔明·特里西亚·阿比盖尔·桑托斯（2022年）。 《东南亚的漫画与国家建设》，载于小山正博、玉川博明、小池龙太（编），《漫画探索13讲座》（第379-409页）。 彗星会。
费尔明，T.A.S.（2023年）。 BL的配对换个角度：菲律宾粉丝设想另一种亲密模式。 载于J. Welker（编）《酷儿变形：亚洲男孩热爱媒体》（第153-166页）。 夏威夷大学出版社。
费尔明·特里西亚·阿比盖尔·桑托斯（2022年）。 《基于交叉性概念重新框架学校性骚扰：初中针对ALT学生骚扰的案例研究》，Kazue Muta（编），《女权主义挑战：性别研究——替代社会的概念》（第130-143页）。 松华堂书店。
费尔明，T.A.S.（2015）。 男性同性恋虚构与女性的性主体性：印尼和菲律宾的耽美与BL粉丝。 载于K. Phillips（编）《女性与情色小说：关于体裁、市场与读者的批评论文》（第169-186页）。 麦克法兰。

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社会贡献活动

担任国际学生文化沉浸式项目的指导老师，例如亚洲暑期项目、斯佩尔曼学院暑期项目和日本-加拿大学术联盟；担任千叶县立成千叶高中“筑摩时光”项目的指导老师。