时修

METOKI Osamu

教授（千叶东金校区）

研究领域：教育学、教育社会学、特殊需要教育、全纳教育、协作教育、课程计划

主要负责的科目

教学理论，教育方法 (包括ICT利用) ，特殊需求教育理论，教育课程理论，学生指导 (包括职业指导理论和方法) ，教学实践练习

研究主题/关键词

包容性教育、课程的通用化设计、授课、打造舒适的班级

最高学历/学位

千叶大学人文社会研究科博士班修了 / 硕士学位

许可证/资格

高等学校教师专修资格证书 (商业) 、特别支援学校教师两种资格证书 (听觉残疾、肢体残疾)

所属学会

日本学生指导学会、日本职业教育学会、日本协同教育学会、日本特殊教育学会、日本班级经营学会

主要业绩

《从课程管理角度考虑课程改进》，2022年，《方面与概念形成》研究，第1期，面向与概念形成研究社会，第25-47页;《将福祉融入教育的学习过程考量》，2022年，《JIU教职课程年报》，第5期，城西国际大学，第19-33页

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校外活动

千叶县立东金特殊支援学校学校理事会成员

社会贡献活动

千叶县内外学校的教学和课堂支持

讯息

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