【学生宣传工作人员】 内定者采访Vol.3

我们学生宣传工作人员从学生的角度在学校内外发布JIU的信息。主要进行对学生的采访和活动的采访来发送信息。

学生公关人员宫田光（经营信息学院三年级）
学生公关人员 木岛清奈（经营信息学院三年级）
学生公关人员 片山瑛人（经营信息学院三年级）

这次我们采访了传媒信息系影像艺术课程传媒学院年级学生平田智彦！平田先生从大学二年级起就积极参加实习和“一日工作体验”。由于从小就不断增强自己的优势，我在大学四年级的五月就获得了心仪公司的工作机会。

从决定上大学到内定

当我上高中时，新型冠状病毒感染流行，所以我不得不花更多的时间在家里。随着我开始花更多时间看电视，我对电视行业和媒体领域产生了浓厚的兴趣。从那时起，我思考了自己的职业道路，并进入了城西国际大学传媒学院。课堂上我们学习了节目制作，大约有10名学生制作了介绍大学环境和教育项目的节目。
从大二开始，我参加了很多公司的实习。实习结束后，我再次意识到自己想要从事视频相关的技术职位，而不是公司的一般职位。在实际面试中，学员们讲述了自己的课堂经历以及节目制作过程中的试错，并在准备自己制作的节目作品集的同时推销自己。在大学四年级的五月，我收到了我的首选公司的工作邀请，我觉得我可以在适合我的工作场所磨练我的技能。

求职活动的难度和面试对策

平田先生解释面试练习

平田先生使用的采访摊位

我遇到的最大困难是制作申请表。我申请了大约十家公司，所以每家公司我都准备了一份不同的申请表。我一直在思考，我究竟想用什么来吸引每家公司，以及我自身与他们的需求是否契合。
在面试几家公司的过程中，我意识到，如果我认真思考后再表达，而不是死记硬背练习过的内容，面试官更容易理解我。我把自己的优势和过往经历写在大的便利贴上，贴满了整面墙。这让我能够形象地展现自己的优势，组织好想说的话，并带着清晰的思路去准备面试，确保自己能够有效地传达给对方。然而，由于面试练习过多可能会让人显得过于刻板，所以我还是在职业规划・就职指导接受了面试礼仪方面的指导，并修改了我的申请表，以便保持自己的个性。
 

回顾我的求职经历

从高中起，我就想从事视频相关的技术领域。大二的暑假，我参加了在学生求职信息网站和公司网站上找到的几家公司的实习，并在大四的5月份收到了工作机会。通过参加实习，我能够增加在实际选拔过程中可以谈论的故事数量。我还相信，通过积极向员工提问，我能够在选拔过程中给自己留下印象。
我觉得实习生不要仅仅满足于参与，而是要参与并真正提升自己。就我而言，除了实习之外，我还自己寻找“一日工作经验”并参加了其中的一些活动，这是我强烈推荐的。
大学三年级对我来说是最困难的时期，因为我必须平衡学业和找工作。我认为这对我想要的工作很有用，所以我辞去了活动工作人员的兼职工作，专注于找工作。

对即将开始求职的大三学生的建议

我认为最重要的是先对行业进行调研，并尝试在你想从事的行业中寻找实习机会。尽早采取行动，例如参加公司宣讲会，有助于尽早获得工作机会。我从大学三年级开始使用职业规划・就职指导，并拜访了校友。他们帮我认识了其他校友，我因此结识了大约六位校友。我坚信，在求职方面，你应该尽早开始，并尽可能多地积累经验，以便更好地适应工作。