学生活动
2026.08.21
我们学生宣传工作人员从学生的角度在学校内外发布JIU的信息。主要进行对学生的采访和活动的采访来发送信息。
学生公共关系人员:高桥诚也(经营信息学院二年级)

这次,我们采访了综合经营系的四年级学生植木浩介(左)。植木先生利用了职业规划・就职指导,通过提前筛选获得了工作机会。我们请这位渴望从事帮助他人工作的植木先生分享他的求职经历。
在大学学习信息安全时,我进入了户田助理教授的研讨会,并开始对系统开发感兴趣。特别是,我想参与创建一个易于使用的系统,即使是那些不擅长机器操作的人也是IT行业的一个很大的机会。此外,我从我在IT行业工作的哥哥那里得到了求职和面试的建议,这是一个很大的鼓励。
最终决定现在的内定单位的理由是什么?
在求职活动中,我重视“我想做一份对人们有用的工作”的轴心。虽然我通过餐馆的兼职工作感受到与人有关的工作的挑战,但我也强烈希望利用大学学到的知识和技能参与系统开发。我也考虑过销售工作,但最终我选择了技术工作来支持技术人员。
就职活动是从什么时候开始,怎样开始的?
我的求职之旅始于大学三年级六月下旬,当时我参加了一个求职网站举办的公司联合宣讲会。暑假前后,我开始参加实习,同时持续进行公司研究和自我分析,直到十二月左右。通过比较各家公司的特点,我明确了自己真正想做什么。
参加实习多久了?
我总共参加了六场公司活动:两场线下活动和四场线上活动。我主要关注IT行业的公司,这让我能够直接了解他们的工作内容、企业文化以及员工氛围。我认为亲身参与这些活动是一次非常宝贵的机会,让我能够更深入地研究这些公司。

Ueki先生谈论求职 (右)
在求职活动中,最辛苦的事情是什么?
最难的是面试。原本因为不擅长在人前说话而感到不安,但是通过反复练习,慢慢地有了自信。
具体进行了什么样的面试对策呢?
我请教了很多人,包括大学的职业规划・就职指导、高中同学、职业介绍所,还有我的哥哥,帮我练习面试。我提前两周左右进行了密集的面对面面试练习。至于线上面试,我则在东京纪纪尾井町校区1号楼一楼的模拟面试间进行练习,力求营造尽可能接近真实面试环境的氛围。
在实际的面试中被问到了什么呢?
重点是根据ES (报名表) 深入挖掘“自我推销”,“优缺点”和“强调学生时代 (gakkika) ”。特别令人印象深刻的是,在第二次采访中,我被问到“现在最想要的东西是什么?”。虽然乍一看这是一个令人惊讶的问题,但我意识到传达我的想法很重要,包括原因而不是不耐烦。
请告诉我在求职过程中意识到的要点和对策。
ES/自我分析
在安排课外活动的过程中,我重新审视了自己的优势和价值观。为了校对申请文书,我不仅使用了学校的职业规划・就职指导,还使用了人工智能,但我确保不完全依赖人工智能,而是请其他人阅读并提供客观的意见。
笔试和资格认证
为了准备SPI考试,我专注于反复练习往年真题,以此来培养时间管理能力。如果你想进入一家大型公司,我认为争取70-80%的分数会让你更有信心。我目前持有IT Passport认证,并且正在备考基础信息技术工程师考试。
利用早期选择
通过提前筛选流程获得工作机会让我安心不少。此外,在正式筛选流程前积累的面试经验也极大地增强了我的自信心。

Ueki先生在观看实际报名表时解释 (右)
我想告诉学弟学妹们,求职不像入学考试那样只有一个标准答案,而且过程中你会经常感到焦虑,所以不要试图独自承担一切。要积极依靠老师、朋友以及职业规划・就职指导。此外,尽早获得老师推荐的资格证书也会在求职过程中为你带来优势。即使没有你感兴趣的公司,也要积极参加求职网站上的联合企业宣讲会,以便了解更多公司。另外,定期查看邮件并持续收集信息也很重要,这样你就不会错过任何公司的通知。特别是对于那些目标是大型公司的同学,我建议尽早开始,比如从大二左右就开始参加宣讲会。