目時　修

METOKI Osamu

教授（千葉東金校區）

專業領域：教育學、教育社會學、特殊需要教育、全納教育、協作教育、課程計劃

主要負責的科目

教學理論，教育方法 (包括ICT利用) ，特殊需求教育理論，教育課程理論，學生指導 (包括職業指導理論和方法) ，教學實踐練習

研究主題和關鍵字

包容性教育、課程的通用化設計、授課、打造舒適的班級

最高學歷/學位

千葉大學人文社會研究科博士班修了 / 碩士學位

許可證/資格

高等學校教師專修資格證書 (商業) 、特別支援學校教師兩種資格證書 (聽覺殘疾、肢體殘疾)

所屬學會

日本學生指導學會、日本職業教育學會、日本協同教育學會、日本特殊教育學會、日本班級經營學會

主要業績

《從課程管理角度思考課程改進》，2022年，《面向與概念形成研究，第1期，面向與概念形成研究社會》，頁25-47，《將福祉融入教育的學習過程考量》，2022年，《JIU教職課程年報》，第5期，城西國際大學，頁19-33

點此查看詳細研究成就
或researchmap

校外活動

千葉縣立東金特殊支援學校學校理事會成員

社會贡獻活動

千葉縣內外學校的教學和課堂支持

訊息

支持想成為學校老師的人。以公立學校教員錄用考試合格為目標一起努力吧。