MATSUOKA Haruka
教授 新傳播媒體課程
專業領域: 生物辨識/人工智慧運用系統、教育科技、資訊設計、教學設計
主要負責的科目
數位媒體 A、數位應用 B、媒體簡介 E、專案研究A、B、C
研究主題和關鍵字
通過生物識別認證建立教育/社會/防災係統·人工智慧,通過新媒體開發防災寶獅基礎設施等
最高學歷/學位
國立大學法人 崇光研究研究生院 跨學科科學研究學科 博士課程 / 理學博士
許可證/資格
高中教師專修許可證 (理科),中學教師專修許可證 (理科),助理測量師,文部科學省後援信息審定信息設計試驗技術認定(視覺設計/交互媒體設計/演示設計領域)
所屬學會
信息處理學會、教育係統信息學會、e-Learning教育學會、日本環境共生學會、日本地球行星科學連合
主要業績
<取得的研究經費> 日本學術振興會基礎研究(C)23K02821,「利用動態標誌開發持續顯示、重複的防災教育內容」 [主要研究者](2023-),日本學術振興會基礎研究(C)20K03255,「開髮用於訓練和防災教育的標誌教材資料庫
<獲獎> 個人電腦應用技術學會第十四屆全國大會研究鼓勵獎(2020年)
<書>南極洲:對全球地球科學的貢獻, Springer, ISBN:3540306730, 478頁, pp.415-422 (2006)
<論文> 利用Web的簡易電子學習與支援系統的研究,日本資訊處理學會第12屆分散系統/互聯網操作技術研討會論文集,第1-6頁(2007年),筑波創新協會團體提出的開放式創新的新挑戰,國際技術管理協會(IAMOT)2009年第18屆國際會議論文集,第18屆國際技術管理協會(IAMOT)2009年第18屆國際會議論文集,第18年
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校外活動
日本科學技術振興機構、初高中科學俱樂部活動促進項目合作者(2011-2012)、日本地理空間信息管理局、災害地圖門戶網站調查和改進項目合作者研究2017-2018)、日本地球科學聯盟、教育審查委員會、防災教育小組委員會成員(2021-)、木更津市 Aquacoin 1-2020463 開發JORDAN 有限公司)
社會贡獻活動
茨城縣日立工商會「茨城縣青少年技能奧運會地區領袖相關項目」講師(2010年)、茨城縣立工業高中副校長會研究會演講準備講座講師(2016年)、茨城縣教育委員會主辦的茨城兒童大學「程序設計」講師(2017年)、木更市民市「吉良津津大學」講師(2017年)。
大學是一個巨大的函數,將學生轉變為社會成員。我希望每個人都可以自由地設計4年,並每天發展成為一個高效和富有成效的功能。