【學生宣傳工作人員】 內定者採訪Vol.3

我們學生宣傳工作人員從學生的角度在學校內外發佈JIU的信息。主要進行對學生的採訪和活動的採訪來發送信息。

學生公關人員宮田光（經營情報學院三年級）
學生公關人員 木島清奈（經營情報學院三年級）
學生公關人員 片山瑛人（經營情報學院三年級）

這次我們訪問了傳播媒體學院學部傳播媒體情報學系系影像藝術課程四年級學生平田智彥！平田先生從大學二年級起就積極參與實習和「一日工作體驗」。由於從小就不斷增強自己的優勢，我在大學四年級的五月就獲得了心儀公司的工作機會。

從決定上大學到內定

當我上高中時，新型冠狀病毒感染流行，所以我必須花更多的時間在家。隨著我開始花更多時間看電視，我對電視產業和媒體領域產生了濃厚的興趣。從那時起，我思考了自己的職業道路，並進入了城西國際大學傳播媒體學院。課堂上我們學習了節目製作，大約有10位學生製作了介紹大學環境和教育計畫的節目。
從大二開始，我參加了很多公司的實習。實習結束後，我再次意識到自己想要從事與視訊相關的技術職位，而不是公司的一般職位。在實際面試中，學員們講述了自己的課堂經歷以及節目製作過程中的試錯，並在準備自己製作的節目作品集的同時推銷自己。在大學四年級的五月，我收到了首選公司的工作邀請，我覺得我可以在適合我的領域磨練我的技能。

求職活動的難度和面試對策

平田先生解釋面試練習

平田先生使用的採訪攤位

我遇到的最大困難是製作申請表。我申請了大約十家公司，所以每家公司我都準備了不同的申請表。我一直在思考，我究竟想用什麼來吸引每家公司，以及我自身與他們的需求是否契合。
在面試幾家公司的過程中，我意識到，如果我認真思考後再表達，而不是死記硬背練習過的內容，面試官更容易理解我。我把自己的優勢和過往經驗寫在大的便利貼上，貼滿了整面牆。這讓我能夠形像地展現自己的優勢，組織好想說的話，並帶著清晰的思路去準備面試，確保自己能夠有效地傳達給對方。然而，由於面試練習過多可能會讓人顯得過於刻板，所以我還是在職業規劃・就職接受了面試禮儀方面的指導，並修改了我的申請表，以便保持自己的個性。
 

回顧我的求職經歷

從高中起，我就想從事視訊相關的技術領域。大二的暑假，我參加了在學生求職資訊網站和公司網站上找到的幾家公司的實習，並在大四的5月份收到了工作機會。透過參加實習，我能夠增加在實際選拔過程中可以談論的故事數量。我也相信，透過積極向員工提問，我能夠在選拔過程中給自己留下印象。
我覺得實習生不要只滿足於參與，而是要參與並真正提升自己。就我而言，除了實習之外，我還自己尋找「一日工作經驗」並參加了其中的一些活動，這是我強烈推薦的。
大學三年級對我來說是最困難的時期，因為我必須平衡學業和找工作。我認為這對我想要的工作很有用，所以我辭去了活動工作人員的兼職工作，專注於找工作。

對即將開始求職的大三學生的建議

我認為最重要的是先對行業進行調查，並嘗試在你想從事的行業中尋找實習機會。儘早採取行動，例如參加公司宣講會，有助於儘早獲得工作機會。我從大學三年級開始使用職業規劃・就職，並拜訪了校友。他們幫我認識了其他校友，我因此認識了大約六位校友。我堅信，在求職方面，你應該儘早開始，並盡可能地累積經驗，以便更好地適應工作。