解決該地區的問題“區域共同創造項目”舉行所有9個團隊的報告會

 

區域學術共創計劃的匯報會於 2 月 3 日在 Togane 購物中心 Sampia (Togane,千葉) 一樓的 Stage Court 舉行。分為 9 個小組的 70 名學生根據他們透過小組工作、實地工作、訪談和參與活動所獲得的經驗，匯報了他們過去一年的活動。學生根據他們透過小組工作、實地工作、訪談和參與活動所獲得的經驗，報告他們過去一年的活動。

區域研究合作計畫是一門跨學科學習課程，旨在鼓勵學生跨系學習，透過一系列活動，主導解決千葉金校區週邊地區的各種問題。該計畫始於2019年，並持續深化與當地居民、政府和企業的合作。透過該項目，學生不僅能夠解決當地問題、振興城市，還能培養規劃、管理和創新能力。

 

 

 

 

這次宣佈的主題如下。

• 貼近殘疾人“活著”的社區護理
• 旅途驛站和大學
• 消除山武市老年人數字鴻溝的項目
• 橄欖產地化支援計劃
• 川代梯田共育項目
• 為增進地區居民的健康和預防殘疾的實踐活動
• 具有護理功能的城市建設保護學童保育生命的防災教育
• 東金的傳統節慶
• 解決當地自然和食品問題的項目

我用自己的語言表達了學生自己的感受，並在設計獨創性的同時宣佈它，以便更容易傳達。在每次演示結束時，我們還從當地政府，組織和當地合作夥伴那裡獲得了寶貴的意見。

參加的學生回顧了這個項目，“增加了與當地人接觸的機會，我很高興能夠參加各種體驗”「我很高興我參與了這個項目並了解了這個問題，並在我自己內部做了我能幫助和幫助的事情」。