지역의 육아를 지원하면서 학생이 보육을 실천 「쿠지라 키즈」에 5조의 부모와 자식이 참가

지역에 근차한 육아 지원 활동 「쿠지라 키즈」를 7월 12일, 지바 동금 캠퍼스에서 실시했습니다. 캠퍼스 주변에 거주하는 5조 10명의 부모와 자녀가 참가해, 보육이나 유아 교육을 배우는 복지종합학부 복지종합학과 아동복지코스의 4학년 20명과 함께, 다양한 놀이를 즐겼습니다.

아동복지코스 에서는 「지역에 있어서의 육아 지원」을 수업에 도입하고 있어, 그 일환으로서 4세 미만의 미취원아와 그 부모님 본학에 오실 수 있는 기회 「부모와 자식 만남(육아 지원) 룸 “쿠지라 키즈 ""를 2016년도부터 매년 마련하고 있습니다.
2019년 4월에는 아이의 체격에 맞춘 화장실 등을 설치한 전용 교실을 개설해, 대형 그림책이나 천 그림책, 시카케 그림책 등 약 400권의 그림책, 나무 장난감 등 약 40종류의 완구를 갖추고 이 교실에서 매년. 도 10회 정도 「쿠지라 키즈」를 개실해, 부모와 자식으로 느긋하게 보내 주시거나, 학생이 기획한 부모와 자식에 의한 만남 놀이를 실시하거나 하고 있습니다. 내실을 받았습니다.

이번은 학생에 의한 아이의 지켜 보거나 관찰에 중심으로, 부모와 자식 만남 놀이도 실시했습니다. 만남 놀이의 하나 「버스를 타고」에서는, 부모의 무릎을 버스의 좌석에 기대해, 무릎 위에 잠겨진 아이의 몸을 「왼쪽으로 구부립니다」라고 말하면서 왼쪽으로 기울이거나, 「브레이크」 라고 외치고 움직임을 멈추기도 했습니다. 인형을 사용한 학생들의 표본에 맞추어 참가한 보호자 여러분이 무릎을 좌우로 구부릴 때마다, 아이들로부터 환성이 오르고 있었습니다. 마지막으로, 이날 실천한 놀이를 가정에서도 즐길 수 있도록, 놀이 속에서 노래한 곡의 가사 카드를 나누어, 아이와의 시간의 보내는 방법을 제안하고 있었습니다.

학생들은 향후, 「쿠지라 키즈」에서의 계절감을 도입한 놀이의 기획 입안이나, 아이의 발달에 맞춘 놀이의 제공을 통해, 보육사나 유치원 교사로서 활약하기 위한 실천을 쌓아 갑니다. 또, 참가해 주시는 보호자의 여러분에게 협력해 주시고, 보호자와의 제휴나 보호자끼리의 교류 촉진에도 도전할 예정입니다.

인형을 사용하여 교류 놀이 "버스 타기"의 모범을 보여주는 학생

교류 놀이의 하나 「피온」의 설명을 하는 학생(왼쪽)과 실천하는 부모와 자식(오른쪽 안쪽)

놀고 있는 아이를 지켜보면서, 성장에 따른 발달에 대한 이해를 깊게 하는 학생(왼쪽)