다른 직종에 대한 이해를 깊게하는 특별 수업 보건·의료·복지를 배우는 학생들이 수강

학생에게 앞으로 희망하는 것을 말하는 니시다 씨

다른 직종을 목표로 하는 학생끼리 토론을 하는 학생들

병이나 장애와 함께 생활하는 당사자의 생의 목소리를 듣고, 자신이 목표로 하는 전문직의 전문성 및 타 직종에의 이해를 깊게 하는 특별 수업을 5월 10일, 지바 동금 캠퍼스에서 개최했습니다. 중증 신체장애인으로 2022년도부터 강연받고 있는 니시다 에리씨를 강사에게 초대해, 간호학과, 물리치료학과, 의료약학과, 복지종합학과의 학생 약 200명이 참가했습니다.

이 특별 강의는, 아이로부터 고령자에 이르기까지의 다양한 단계의 단계의 건강에 대해 배우는 것으로 보건 의료 복지직의 제휴 공동의 이해를 깊게 하는 「라이프 스테이지 IPE(A)」의 수업의 일환입니다. 「라이프 스테이지 IPE」는 4학과 합동으로 실시를 하고 있어, 학년에 맞춘 「라이프 스테이지 IPE(A)」로부터 「라이프 스테이지 IPE(D)」의 4개의 과목으로 팀 케어를 실천으로 배워 갑니다 합니다.

니시다씨는, 생후 7개월로 장애가 있는 것을 알고, 요육을 받으면서 유치원·현지의 초등학교·중학교의 보통 학급에서 배웠습니다. 고등학교는 양호학교 고등부에 들어가지만 등교할 수 없어 방문학급에 전적. 현지의 프리스쿨도 병용해 보냈습니다. 고등학교 졸업까지 전국 47 도도부현 순회를 달성. 2008년에는 「사회복지법인 퍼스널 어시스턴스와 함께」에 입직, 2016년부터 헬퍼를 비롯한 지원자에게 지지를 받으면서 집에서 혼자 생활을 하고 있습니다.

학생들은 니시다씨의 일상생활이나, 니시다씨가 생활하는데 있어서 상담원, 헬퍼, 간호사, 약제사, 재활에 대해 어떻게 관련되어 있는지 강연 받아, 배움을 깊게 하고 있었습니다. 또, 니시다씨로부터 「장애가 있는 사람은 아직 어떤 생활을 하는지 선택사항이 적다.장애가 있어도 그 사람이 바라는 생활을 할 수 있는 사회가 되어 주었으면 한다. 모두가 살기 쉬운 사회가 되었으면 좋겠다」 라는 희망을 바탕으로 학과 혼합 토론을 했습니다.

수업에 참가한 학생들로부터는, 「니시다씨가 도전하고 싶은 것 등 많이 있어, 많이 이루어지고 있어 반짝반짝해 보였다.그 생활을 지지하고 있는 것이 의료 종사자로 그 존재가 중요하다고 생각했다 "각각의 전문 분야를 활용함으로써 질 높은 원조의 제공이 가능해진다." 등 의료 종사자가 되는 의욕을 엿볼 수 있었습니다.