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단어 (518)와 관련된 활동 소개 일반인을 포함한 다수 참여

학생 활동

2024.05.23

5월 18일은 「말의 날」. 지바 동금 캠퍼스의 오픈 캠퍼스에 맞추어 기념일에 연관된 이벤트를 개최했습니다.

「말」이란 말과 잎의 복합어. 잎은 풍부함을 나타냅니다.
날짜는 말의 「잎」이 5월의 신록의 서늘함을 나타내고 있다고 생각하고, 5와 18에서 「코(5)와 (10)바(8)」라고 읽는 어로 맞추기로부터 옵니다.
「말」을 소중히 사용해, 「말」에 의해 사람과 사람이 통할 수 있는 것에 감사해, 「말」로 생활을 보다 풍부하게 하는 것이 목적으로, 한자의 「말의 날」이 아니라, 히라가나 의 「말의 날」이라고 한 것은 수화나 점자 등 넓은 의미로의 「말」을 알리고 싶다는 생각이 담겨 있기 때문이라고 합니다.

본학은 영어 외에 중국어, 한국어, 스페인어, 독일어, 프랑스어, 헝가리어, 폴란드어, 체코어 등 8개 언어의 학습 기회를 준비하고 있을 뿐만 아니라 유학생이 배우는 일본어 그리고 유학생에게 일본어를 가르치는 교수법을 배울 수 있습니다. 또, 7학부 9학과의, 다양한 국적의 학생들이 배우는 종합대학으로서 「말」을 활용해, 「말」을 배우는 기회가 많이 있습니다.
그런 본학 특유의 배우기를 소개하는 좋은 기회라고 파악해, 「말」을 공통의 키워드로 한 대처 소개해, 회장은 많은 참가자로 활기찼습니다.

의료약학과의 대처 「약의 마시는 방법 서포트」

외국인에게 복약지도
외국인 환자와의 말의 벽을 극복하기 위한 도구로서 약사를 위한 Google 번역 활용 가이드를 제작했습니다. 또한 드랙 스토어에 있어서, 판매되고 있는 일반용 의약품의 주의 환기 정보가 방일 외국인에게도 전해지도록 「얼럿 태그」라고 명명된 픽토그램 디자인을 고안했습니다.

픽토그램에 대해 설명하는 교사 (왼쪽)

정중하게 설명하는 학생

국제교류학과의 대처 「일본어 지원」

야마부시 스리랑카 아동 학생에 대한 일본어 지원
학생들이 자원봉사로 스리랑카 아동 학생에게 일본어 지원을 실시하고 있습니다. 참가자에게는 학생들이 실제로 작성한 한자 빙고 야루타 등 소개했습니다.

해외 일본어 교육 실습의 성과 발표
해외 대학에서 일본어를 배우는 학생들에게 일본어 교육 실습을 하고 있습니다. 어떤 나라에서 일본어 인턴십을 하고 있는지 비용이나 실습 일수를 참가자에게 소개했습니다.

실제로 작성한 교재를 설명하는 학생(중앙)

참가자에게 일본어 인턴십을 설명하는 학생 (오른쪽에서 두 번째)

과외 활동(준정과 교육)의 대처 「자원봉사 서클(STAR DUST KIDS)」

수화 코러스 활동을 하고 있는 서클(STAR DUST KIDS)의 활동 보고를 소개했습니다. 또 참가자에게 수화 코러스를 체험해 주셨습니다.

참가자와 함께 수화 코러스 연습

학과의 배움+과외 활동(준정과 교육)의 대처 「외국어 멘토」

니하오 중문 동호회
한일지원팀
유학생과 학습자의 교류 활동과 멘토 활동에 대해 소개했습니다.

ニーハオ中文同好会の説明をポスタ―を使い説明する学生(左奥)

한일 서포트 팀에 대해 설명하는 학생 (왼쪽)