유학생별과에 대해 안내

교육 목표 (별과 세칙 제1장, 제1조 일부 수정)
조사이국제대학의 건학의 정신 「학문에 의한 인격형성」 및 교육 이념 「국제 사회에서 사는 인간으로서의 인격 형성」을 실현하기 위해, 유학생에게 일본어 및 일본 문화의 연수를 해, 아울러 여러 외국과 의 관련성을 이해하는 학제적인 교육을 실시함으로써, 국제사회에 공헌하는 인재의 기초를 기르는 것과 동시에, 널리 인류문화의 발전에 기여하는 것을 목적으로 한다.

디플로마 정책(Diploma Policy: DP)
유학생별과는 소정의 단위를 취득하고 또한 이하에 해당한다고 판단한 경우에 일본어전수과정, 일본문화전수과정의 졸업을 인정하여 졸업증서를 수여한다.

・자신의 장래를 구체적으로 생각해, 그 진로에 진행하기 위해서 필요한 일본어 능력과 지식을 가지고, 활용할 수 있다.
・생활, 학수면에서 발생하는 과제나 문제에 대해 스스로 생각해결을 도모하는 능력을 갖고, 자율적으로 목표를 세워, 수행할 수 있다.
・다양한 문화를 배경으로 하는 사람들을 존중하고, 다문화 공생 사회의 일원으로서, 커뮤니티 속에서 조화적인 인간 관계를 구축할 수 있다.

커리큘럼 정책(Curriculum Policy: CP)
유학생별과 에서는 교육연구상의 목적 및 졸업인정방침에 근거하여 자신의 진로를 개척하는 일본어력과 자기개발력을 익힌 인재를 육성하기 위해 아래에 내거는 방침에 따라 커리큘럼(교육과정) )을 조직한다.

・읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 4기능을 사용해, 고등교육에서 필요로 하는 일본어능력 및 커뮤니케이션 능력을 익히기 위해서, 4기능을 배우는 종합적인 일본어과목을 설치한다.
・「연결」을 기둥으로 하고, 실사회, 이문화, 지역 등과 연결하기 위한 지식과 경험을 얻기 위해, 내용언어 통합형 과목을 설치한다.
・주체적・자율적으로 학수하는 능력과 그 방법을 습득하기 위해, 포트폴리오 작성을 포함한 자립 학습 프로젝트의 과목을 설치한다.
・일본에서의 생활에 적응하는 것과 동시에, 과제를 스스로 탐구해 해결을 도모하기 위해서 필요한 기초 능력을 착용하기 위한 과목을 설치한다.
・고등교육에서 필요한 학습활동의 기초가 되는 지식과 활용기술을 익히기 위해 아카데믹과목을 설치한다.
 
승인 정책(Admission Policy: AP)
유학생별과 에서는 전학방침 아래 조사이국제대학의 건학 정신 및 교육방침에 공감하여 아래에 해당하는 사람을 요구합니다.

1 국제사회 속에서, 장래 필요로 하는 인재나 자신이 되고 싶은 인물상에 대해 생각 그릴 수 있고, 그러한 인물이 되기 위해서 주체적으로 배울 수 있는 사람.
2 문제에 대해, 타자의 협력을 바라보면서도 해결을 위해 노력할 수 있어 서로 협동해 배울 수 있는 사람.
3 이문화나 지역사회에서 생활하는 것에 관심과 의욕을 가지고, 타자와 상호 이해를 도모하면서 자신의 활동을 넓혀, 깊게 하려고 할 수 있는 사람