2021年度　福祉グローバル研修（オンライン）報告　≪その1≫

福祉総合学科の2～4年生14名が、福祉グローバル研修／福祉グローバル研修aに参加しました。
研修の概要は次の通りです。

Door step school（工事現場の横に開設されている学校）へのバーチャルツアー

今回はオンラインでの実施となりましたが、オンラインの特性を活かし、インドとスウェーデンという全く異なる文化と福祉を学びました。いずれも視覚教材が充実しており、福祉現場の様子を知ることができました。インドは貧富の差が大きく、言語・文化も多様であり、福祉ではNGOの役割が非常に大きいことを学びました。
一方、スウェーデンではレギオン（県）が医療ケアを、コミューン（市町村）が高齢者、障害者、子どもへのケアを担当しており福祉制度が充実していました。その背景には、福祉の理念としてノーマライゼーション、自己決定権、自立支援、個別ケアの4つがあることを学びました。